校園不時發生情殺及情感糾紛事件，嚴重甚至躍上媒體，成為社會新聞，為強化情感教育，教育部補助情感教育的經費逐年攀升，盼協助青年學子建立正面且正確愛情觀念，但立委張廖萬堅認為，情感教育利基於人格養成，最好從國教階段扎根，即在國高中系統性開課，為學生累積面對情感課題團體服的能力。
教育部近年來積極推動情感教育，106學年度開設情感教育相關課程的大學校院計有70校，團體服其中包含346個系所、2328門課程，總修課人數則有12萬1588人；開課的技專校院則有85校、383系所、2533門課程，總修課人數為12萬1792人，而教育部補助情感教育課程經費，更從105年度的159.3萬元，至107年度增加至245萬元。
網版印刷的印版最初是用絹網做成的，故稱絲網印刷，在網版上放置少量油墨，讓橡膠刮板同網面保持一傾斜角度，將油墨從網面一邊刮向另一邊。網是繃緊在網框上，在沒有刮板壓力情況下，網版同承印物之間保持很小個距離，當刮板在網版上移動時，刮闆對繃緊的網產生一個向下的壓力。電繡多種繡線色選擇，一個圖案最多可作9色，企業公司名稱/姓名文字/LOGO/圖案/標誌/校徽/數字皆可客製化訂做，依照製作面積計價，須收版費。電繡臂章可按照客戶的圖像需求製作，呈現出不同於印刷的3D立體效果。提升企業商家品牌質感或DIY潮流服飾使用，臂章的電繡顏色為9色，可選擇作獨立無背膠(車縫在衣服或布料上)，有背膠(熱燙)、臂章背後做魔鬼氈等。
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即便情感教育作為教育部重點政策，但大學依舊不時傳出情感紛爭，其中包含2017年台大發生潑酸情殺案等，震驚全國。
立委張廖萬堅長年關注校園情感教育發展，他認為，大學端推廣情感教育做法大多邀請心理學學者專家演講，他呼籲情感觀念利基於人格養成階段，也就是國高中階段，呼籲國教階段能夠系統性開課，建立起「觸媒」，讓學生更有能力面對感情問題。
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